变量常量：
变量常量很好理解，就是字面意思，4，5，6这就是常量，变量顾名思义随时可以变得量，例如：int a=1；a=a+1；在这个例子中a就是int型的变量。
存储类型：
存储类型分为四种：auto register static extern
2025年06月25日
变量常量：
变量常量很好理解，就是字面意思，4，5，6这就是常量，变量顾名思义随时可以变得量，例如：int a=1；a=a+1；在这个例子中a就是int型的变量。
存储类型：
存储类型分为四种：auto register static extern
2025年06月25日
文/可馨育儿
宝宝13-14个月开发三种能力，学习口语关键期，促进语言智能发展
1、让宝宝习惯语言表达
根据心理学家、教育学家研究表明，进入一周岁正式宝宝口语表达能力发展最迅速的时期，也是宝宝学习口头语言的关键时期。因此，父母在这个阶段应该最大限度地促进宝宝语言能力的发展，这对于宝宝的语言智能开发是至关重要的。
为了促进宝宝语言能力的发展，父母要经常和宝宝说话，并且尽量让宝宝多说，及时宝宝不一定能听懂，这种语言的交流也是非常有益的。这样，宝宝可以较多地听到父母的发音，在宝宝接受语言听力训练的同时，他还能看到父母的口型，不仅增强了宝宝的视觉判断力，而且也让宝宝能够进行发音的模仿。如此就可以让宝宝尽早地在语言听觉和语言视觉之间建立密切的联系。让宝宝自己发音并学习说话的时候，父母可以创造各种条件和环境，多让他们用语言进行意愿的表达。可馨育儿说，在教宝宝表达的时候，要先教简单的字词，然后教一些简单的短句，所教的字词最好选择一些具体的东西，比如能看得见、摸得着的事物的名称，经常会做的动作等；教宝宝一些简单的日常用语，这样就能让宝宝经常在自我表达中使用，如此反复地强化，宝宝就能够习惯语言的表达了。
2025年06月25日
函数的格式
int main（void）//函数头 格式 返回值类型 函数名 （形参列表） 返回值类型可以省略，省略时默认为int类型
{
return 0；//函数体 具体执行的代码，如果有返回值用return 返回。
2025年06月25日
1）字符串操作
strcpy(p, p1) 复制字符串
strncpy(p, p1, n) 复制指定长度字符串
strcat(p, p1) 附加字符串
strncat(p, p1, n) 附加指定长度字符串
strlen(p) 取字符串长度
2025年06月25日
今天萌小编又和大家见面了，想必大家看完之前我第一篇写的概览对c语言有了一些初步的了解，那么现在我们继续前行，探讨c语言的奥秘。
好，现在我们来看看一个c语言的编程，来直观的感受c语言，让大家能够学的轻松，不会感到乏味，。
#include <stdio.h>
int main(viod)
2025年06月25日
include<>到系统指定目录寻找头文件，#include ""先到项目所在目录寻找头文件，如果没有找到，再到系统指定的目录下寻找